تعد مدرسة البحث العلمي (The School of Research Science - SRS) في دبي واحدة من الصروح التعليمية الرائدة والأكثر عراقة في دولة الإمارات العربية المتحدة. وتزامناً مع الاستعدادات للعام الدراسي الجديد 2026، تعلن المدرسة عن فتح باب التقديم لشغل أكثر من 15 وظيفة شاغرة (تصل إلى 20 تخصصاً وموقعاً قيادياً) مخصصة للكوادر التعليمية والإدارية الطموحة من داخل الدولة وخارجها.
تعتمد المدرسة منظومة تعليمية متطورة تدمج بين المنهاجين البريطاني والأمريكي، وتوفر بيئة عمل دولية محفزة تدعم الابتكار والبحث العلمي. إذا كنت تبحث عن فرصة استثنائية لتطوير مسيرتك المهنية في قطاع التعليم بدبي، استعرض الآن الدليل الكامل للشواغر المتاحة والشروط وآلية التقديم بالتفصيل.
مميزات وحزمة تعويضات العمل في مدرسة البحث العلمي – دبي
تلتزم مدرسة البحث العلمي بتقديم حزم تعويضات ومزايا تنافسية تعد الأفضل في قطاع التعليم الخاص في إمارة دبي لجذب الكفاءات والمحافظة عليها، وتشمل:
حزم رواتب مجزية: رواتب شهرية أساسية معفاة من الضرائب، تُحدد وفقاً للخبرات الأكاديمية والمؤهلات التربوية.
بدل السكن وتوفيره: توفير سكن عائلي أو فردي مؤثث بالكامل، أو تقديم بدل سكن شهري عادل يتناسب مع تكلفة المعيشة في دبي.
تذاكر الطيران السنوية: تأمين تذاكر سفر سنوية ذهاباً وإياباً للمعلم وعائلته (وفق سياسة العقد) إلى بلده الأصلي.
تطوير مهني مستمر: برامج تدريبية وورش عمل دورية لدعم نمو المعلمين وتأهيلهم لأحدث الاستراتيجيات والتقنيات التعليمية العالمية.
تأمين صحي شامل: تغطية طبية متميزة للموظفين تشمل شبكة واسعة من المستشفيات والعيادات الرائدة داخل الإمارات.
بيئة تحتية متطورة: فصول دراسية ومختبرات علمية وتقنية مجهزة بأحدث الوسائل التكنولوجية، مما يسهل على المعلم تطبيق أساليب التعليم التفاعلي والذكاء الاصطناعي.
تفاصيل الوظائف الشاغرة بمدرسة البحث العلمي دبي
لقد قمنا بتبويب الوظائف المعلنة إلى قطاعات تشمل القيادة الأكاديمية، تخصصات المراحل الثانوية والابتدائية، والتربية الخاصة والبدنية لتسهيل التصفح:
أولاً: الوظائف القيادية والإشرافية الأكاديمية
تتطلب هذه المناصب كفاءات قادرة على قيادة الفرق وتطوير المناهج وتحسين المخرجات التعليمية:
1. نائب مدير المدرسة – المنهج الأمريكي (Vice Principal - American Curriculum)
المهام والمسؤوليات: الإشراف العام على العمليات الأكاديمية والإدارية للمنهج الأمريكي، متابعة أداء المعلمين والمنظومة التعليمية، تطوير الخطط التشغيلية، وضمان جودة التحصيل الأكاديمي والتقييمات المدرسية.
الشروط والمتطلبات: خبرة قيادية مثبتة في المدارس الدولية، معرفة عميقة بمعايير المنهج الأمريكي، مهارات إدارة وتنظيم قوية، وقدرة احترافية على التواصل والتوجيه.
2. رئيس قسم اللغة الإنجليزية – المنهج الأمريكي (Head of English - American Curriculum)
المهام والمسؤوليات: قيادة قسم اللغة الإنجليزية للمرحلة المستهدفة، الإشراف على إعداد الخطط الدراسية وتطوير المناهج وفق المعايير الأمريكية، ومتابعة أداء المعلمين وتحليل نتائج الطلاب الأكاديمية.
الشروط والمتطلبات: بكالوريوس في اللغة الإنجليزية أو التربية، خبرة قيادية سابقة في الإشراف الأكاديمي، وإلمام تام بآليات التقييم المعتمدة للمنهج الأمريكي.
3. رئيس قسم DART لدى مدرسة البحث العلمي
المهام والمسؤوليات: قيادة وتطوير برامج قسم (DART) الأكاديمي والبحثي، الإشراف على فرق العمل، تحفيز مبادرات الابتكار والبحث العلمي بين الطلاب، وإعداد التقارير الدورية حول الأداء العام للقسم.
الشروط والمتطلبات: خبرة قيادية أكاديمية مناسبة، قدرة عالية على التخطيط وإدارة المشاريع التعليمية المبتكرة، وخبرة سابقة في الأنظمة المدرسية الدولية.
4. رئيس قسم التربية البدنية – للمرحلة الثانوية (Head of PE - Secondary)
المهام والمسؤوليات: الإشراف على طاقم معلمات ومعلمي التربية البدنية، تطوير المناهج الرياضية للمرحلة الثانوية، تنظيم البطولات والفعاليات الرياضية الداخلية والخارجية، وإعداد الخطط والتقارير التشغيلية للقسم.
الشروط والمتطلبات: خبرة قيادية وتدريبية في المجال الرياضي التعليمي بالمدارس الدولية، مهارات تنظيمية وإدارية ممتازة، وشغف بتعزيز الصحة البدنية للطلاب.
ثانياً: وظائف معلمين – المرحلة الثانوية (المناهج البريطانية والأمريكية)
نبحث عن معلمين متخصصين قادرين على تهيئة طلاب المرحلة الثانوية للاختبارات الدولية والقبول الجامعي:
5. معلم رياضيات – المنهج البريطاني (Maths Teacher - British Curriculum)
المهام والمسؤوليات: تدريس مادة الرياضيات لطلاب المراحل الإعدادية والثانوية وفقاً لمعايير المنهج البريطاني (IGCSE / A-Level)، إعداد الخطط الدراسية والاختبارات، واستخدام التكنولوجيا التعليمية لتبسيط المفاهيم الرياضية.
الشروط والمتطلبات: بكالوريوس رياضيات أو تربية رياضيات، مؤهل تربوي معتمد (PGCE أو ما يعادله)، وخبرة عملية في تدريس المنهج البريطاني وتحقيق نتائج متميزة.
6. معلم رياضيات – المنهج الأمريكي (Maths Teacher - American Curriculum)
المهام والمسؤوليات: تدريس الرياضيات وفقاً للمعايير الأمريكية (Common Core)، إعداد الاختبارات الدورية وتطوير مهارات التحليل والتفكير المنطقي لدى الطلاب، ومتابعة الأداء الأكاديمي الفردي.
الشروط والمتطلبات: تخصص رياضيات، خبرة في تدريس المنهج الأمريكي، مهارات إدارة صفية ممتازة، والقدرة على استخدام الوسائل والمنصات التعليمية الحديثة.
7. معلم علوم – المنهج البريطاني (Science Teacher - British Curriculum)
المهام والمسؤوليات: تدريس مواد العلوم وتطوير مهارات البحث والتفكير العلمي لدى الطلاب، إعداد وتنفيذ التجارب العلمية داخل المختبرات المدرسية بأمان، وتقييم التحصيل الأكاديمي بانتظام.
الشروط والمتطلبات: بكالوريوس في العلوم (فيزياء/كيمياء/أحياء) أو تعليم العلوم، مؤهل تربوي معتمد، وخبرة متميزة في تدريس المنهج البريطاني وإدارة الأنشطة المختبرية.
8. معلم تصميم وتكنولوجيا – المنهج البريطاني (Design & Technology Teacher)
المهام والمسؤوليات: تدريس مادة التصميم والتكنولوجيا (D&T)، تطوير المشاريع العملية والإبداعية للطلاب، تدريبهم على استخدام أدوات التصميم الهندسي والبرمجيات الحديثة داخل المختبرات المخصصة.
الشروط والمتطلبات: تخصص في التصميم أو الهندسة أو التكنولوجيا، خبرة سابقة في تدريس مقرر Design & Technology البريطاني، وقدرة على إدارة الورش والأنشطة العملية بكفاءة وأمان.
9. معلم لغة إنجليزية – المنهج الأمريكي (English Teacher - American Curriculum)
المهام والمسؤوليات: تدريس مادة اللغة الإنجليزية وآدابها وفقاً للمنهج الأمريكي، تطوير مهارات القراءة والكتابة الإبداعية والتحدث لدى الطلاب، وإعداد الأنشطة الثقافية واللغوية الداعمة.
الشروط والمتطلبات: بكالوريوس في اللغة الإنجليزية أو أدبها، مؤهل تربوي، خبرة في تدريس المعايير الأمريكية، ومهارات إدارة الصف وتحفيز الطلاب.
10. معلم إدارة أعمال (Business Studies Teacher)
المهام والمسؤوليات: تدريس مواد إدارة الأعمال والاقتصاد للمرحلة الثانوية، تطوير مهارات ريادة الأعمال والتفكير المالي لدى الطلاب، إعداد الخطط التدريسية والتقييمات، ودعم الأنشطة التجارية الطلابية.
الشروط والمتطلبات: بكالوريوس في إدارة الأعمال أو الاقتصاد أو المحاسبة، مؤهل تربوي معتمد، خبرة في تدريس المقررات الدولية، وإيجاد تامة للغة الإنجليزية كلغة تدريس.
11. معلم علم نفس – المنهج الأمريكي (Psychology Teacher)
المهام والمسؤوليات: تدريس مادة علم النفس لطلاب المرحلة الثانوية وفق المنهاج الأمريكي، إعداد الأنشطة والمشاريع البحثية التي تعزز فهم السلوك البشري والتحليل النفسي، ومتابعة التقدم الدراسي للطلاب.
الشروط والمتطلبات: بكالوريوس في علم النفس أو مجال ذي صلة، مؤهل تربوي، خبرة في تدريس علم النفس بالمدارس الدولية، وإجادة تامة للتواصل باللغة الإنجليزية.
12. معلم علوم إنسانية (Humanities Teacher)
المهام والمسؤوليات: تدريس مواد التاريخ والجغرافيا والدراسات الاجتماعية الدولية، تنمية مهارات البحث والتحليل الجغرافي والتاريخي لدى الطلاب، وتنظيم المشاريع والأنشطة الإنسانية.
الشروط والمتطلبات: تخصص في التاريخ أو الجغرافيا أو العلوم الإنسانية، مؤهل تربوي، خبرة في التدريس بالمدارس الدولية، ومهارات شرح وتحليل ممتازة باللغة الإنجليزية.
13. معلم فنون – المرحلة الثانوية (Art Teacher - Secondary)
المهام والمسؤوليات: تدريس مادة الفنون والتصميم للمرحلة الثانوية، تطوير المهارات الفنية والإبداعية والتقنيات التشكيلية لدى الطلاب، تنظيم المعارض الفنية المدرسية والفعاليات، وتقييم المشاريع الإبداعية.
الشروط والمتطلبات: بكالوريوس فنون جميلة أو تربية فنية، مؤهل تربوي، خبرة عملية في تدريس الفنون للمرحلة الثانوية، والقدرة على دمج التقنيات الرقمية الحديثة في التعليم الفني.
ثالثاً: وظائف معلمين – المراحل الابتدائية ورياض الأطفال
تستهدف التأسيس الصحيح للطلاب وبناء المهارات اللغوية والاجتماعية الأولية:
14. معلم مرحلة ابتدائية (Primary School Teacher)
المهام والمسؤوليات: تدريس المواد الأساسية لطلاب المرحلة الابتدائية، إعداد الخطط التعليمية والتقييمات الدورية، تعزيز مهارات الطلاب الشخصية والأكاديمية، والعمل ضمن فريق أكاديمي متكامل.
الشروط والمتطلبات: بكالوريوس تربية أو تعليم ابتدائي، مؤهل تربوي مناسب، خبرة سابقة في التدريس، ومهارات ممتازة في إدارة الصف والتواصل مع الأطفال وأولياء أمورهم.
15. معلم ابتدائي – للذكور (Primary Teacher - Boys Section)
المهام والمسؤوليات: تدريس المواد الدراسية المقررة لطلاب المرحلة الابتدائية في قسم الذكور، تصميم أنشطة تفاعلية تحفز الطلاب على التعلم والالتزام السلوكي الإيجابي، والمشاركة في الأنشطة المدرسية.
الشروط والمتطلبات: بكالوريوس تربية أو تخصص مناسب، مؤهل تربوي معتمد، خبرة في التعليم الابتدائي، وقدرة عالية على تحفيز الطلاب الذكور وإدارة الصف بكفاءة.
16. معلم رياض أطفال (EYFS Teacher)
المهام والمسؤوليات: تدريس ورعاية الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة وفقاً لإطار المنهج البريطاني (EYFS)، تطوير الأنشطة التعليمية الترفيهية والقائمة على اللعب، ومتابعة التطور الحركي واللغوي والاجتماعي للأطفال بالتنسيق مع أولياء الأمور.
الشروط والمتطلبات: تخصص في التعليم المبكر أو رياض الأطفال، خبرة عملية مثبتة في منهج EYFS، التحلي بالصبر الشديد والمرونة والقدرة على الابتكار.
17. معلم حاسب آلي وتقنية معلومات (ICT Teacher)
المهام والمسؤوليات: تدريس مواد الحاسب الآلي وتقنية المعلومات للمراحل التعليمية المستهدفة، تطوير مهارات البرمجة والتعامل مع الوسائل الرقمية لدى الطلاب، وإعداد المشاريع والأنشطة الرقمية التفاعلية.
الشروط والمتطلبات: تخصص علوم حاسب أو تقنية معلومات، مؤهل تربوي، خبرة في تدريس مادة ICT بالمدارس، وإلمام واسع بأحدث التقنيات والبرمجيات التعليمية الحديثة.
رابعاً: وظائف التربية الخاصة والدعم التعليمي والرياضي
تضم الكوادر المسؤولة عن الدمج التعليمي والأنشطة الصحية والبدنية بالمدرسة:
18. معلم دعم تعليمي للمرحلة الثانوية (SEN Teacher - Secondary)
المهام والمسؤوليات: تقديم الدعم الأكاديمي والسلوكي للطلاب من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN)، إعداد وتطبيق خطط التعليم الفردية (IEPs)، والتعاون الوثيق مع معملي المواد الأساسية وأولياء الأمور لضمان الدمج الشامل.
الشروط والمتطلبات: تخصص في التربية الخاصة أو الدعم التعليمي، خبرة في آليات الدمج الأكاديمي للمرحلة الثانوية، مهارات تواصل قوية، والقدرة على الصبر والتحمل.
19. معلم دعم تعليمي للمرحلة الابتدائية (SEN Teacher - Primary)
المهام والمسؤوليات: دعم ودمج الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة في المرحلة الابتدائية، تقديم المساندة الأكاديمية الفردية، تتبع تطور الطالب السلوكي والمعرفي، وصياغة الخطط التعليمية المخصصة.
الشروط والمتطلبات: تخصص تربية خاصة أو علم نفس تربوي، خبرة في التعامل مع الأطفال ذوي الصعوبات التعليمية في المراحل المبكرة، مهارات مرونة عالية وقدرة على العمل الجماعي.
20. معلمة تربية بدنية – إناث (PE Teacher - Female)
المهام والمسؤوليات: تدريس مادة التربية البدنية والرياضية للطالبات، تنظيم الأنشطة الحركية والبطولات المدرسية، تعزيز السلوك الصحي والوعي بأهمية اللياقة البدنية، ودعم الفرق الرياضية للطالبات.
الشروط والمتطلبات: بكالوريوس في التربية الرياضية، مؤهل تربوي أو تدريبي معتمد، خبرة في التدريس الرياضي بالمدارس الدولية، ومهارات تنظيمية وتحفيزية عالية.
