أعلنت مدرسة جبل علي في دبي عن فتح باب التقديم للعام الدراسي 2025 لعدد من الوظائف الشاغرة في مختلف المراحل التعليمية. إذا كنت تبحث عن فرصة للعمل في بيئة تعليمية مرموقة ومتطورة، فإليك التفاصيل كاملة وطريقة التقديم.
تُعد مدرسة جبل علي واحدة من أبرز المؤسسات التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة، حيث تجمع بين التميز الأكاديمي والبيئة التربوية الملهمة التي تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب على جميع المستويات. تأسست المدرسة بهدف تقديم تجربة تعليمية متكاملة تعتمد على المناهج البريطانية المعترف بها دولياً، مع التركيز على تعزيز التفكير النقدي والإبداع لدى الطلاب، بالإضافة إلى غرس القيم الأخلاقية والاجتماعية التي تساعدهم على النجاح في الحياة الأكاديمية والمهنية.
.webp)
تولي مدرسة جبل علي اهتماماً كبيراً بتوفير بيئة تعليمية شاملة تدعم التطوير الشخصي لكل طالب. من خلال صفوف دراسية مجهزة بأحدث التقنيات التعليمية، وأعضاء هيئة تدريس ذوي خبرة عالية، تضمن المدرسة تجربة تعليمية متميزة تتناسب مع احتياجات كل مرحلة عمرية، سواء في مرحلة التأسيس، أو الابتدائية، أو الثانوية. كما توفر المدرسة برامج متقدمة في مختلف المواد الأكاديمية، بما في ذلك العلوم، الرياضيات، اللغات، الفنون، والرياضة، بهدف تطوير مهارات متعددة الجوانب لدى الطلاب.
تعتمد مدرسة جبل علي على منهج بريطاني دولي يوفر للطلاب قاعدة تعليمية قوية تؤهلهم للالتحاق بأرقى الجامعات حول العالم. المناهج مصممة بعناية لتعزيز التفكير التحليلي والابتكار، مع الاهتمام بتنمية مهارات الاتصال والتواصل، والعمل الجماعي، والقدرة على حل المشكلات. كما تدمج المدرسة الأنشطة اللاصفية ضمن العملية التعليمية لتعزيز المهارات الاجتماعية والقيادية لدى الطلاب، ما يجعلها صرحاً تعليمياً متكاملاً يركز على الإبداع والتفوق.
الوظائف المتاحة في مدرسة جبل علي
تتضمن الوظائف المعلنة 16 فرصة شاغرة في مختلف التخصصات والمراحل التعليمية:
معلم مرحلة التأسيس (Foundation Stage)
تقديم تعليم شامل لتطوير المهارات الأساسية للأطفال.
التخطيط للأنشطة التفاعلية والدعم المعرفي والعاطفي.
التواصل الفعّال مع أولياء الأمور.
المتطلبات: مؤهل تربوي في التعليم المبكر، خبرة في المنهج البريطاني، مهارات تواصل قوية.
معلم المرحلة الابتدائية
تدريس مواد المنهج البريطاني ومتابعة تقدم الطلاب.
إنشاء بيئة صفية مشجعة وآمنة.
المتطلبات: بكالوريوس في التربية، خبرة في التدريس الابتدائي، إتقان استخدام التقنيات الحديثة.
معلم ابتدائي مع مسؤولية قيادية
قيادة فريق تدريسي صغير وتطوير المناهج.
تقديم الدعم الأكاديمي للزملاء الجدد.
المتطلبات: خبرة ≥ 5 سنوات، قدرة قيادية، شهادة في الإدارة التعليمية.
معلم لغة إنجليزية – المرحلة الثانوية
تدريس الأدب الإنجليزي واللغة، إعداد الطلاب للامتحانات الدولية.
المتطلبات: شهادة جامعية في اللغة الإنجليزية، خبرة في المنهج البريطاني، الطلاقة في اللغة الإنجليزية.
معلم رياضيات – المرحلة الثانوية
تدريس مفاهيم الرياضيات المتقدمة وتصميم خطط دراسية.
المتطلبات: بكالوريوس في الرياضيات، خبرة في مناهج IGCSE/A-Level، مهارات تفاعل مع الطلاب.
معلم أحياء – المرحلة الثانوية
تقديم مفاهيم علمية وإشراف على تجارب مختبرية.
المتطلبات: شهادة علمية، خبرة في تدريس المنهج البريطاني.
معلم إعلام – المرحلة الثانوية
تدريس تحليل الوسائط وإدارة المشاريع الطلابية.
المتطلبات: مؤهل في الإعلام أو الاتصالات، خبرة في التدريس، مهارات استخدام برامج الإنتاج المرئي.
معلم تاريخ – المرحلة الثانوية
تعليم وتحليل الأحداث التاريخية، إعداد مشاريع وأنشطة بحثية.
المتطلبات: شهادة جامعية في التاريخ، خبرة في المنهج البريطاني.
معلم دمج – المرحلة الابتدائية (مع احتمال تولي منصب قيادي)
دعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وتطوير خطط تعليمية شخصية.
المتطلبات: مؤهل في التربية الخاصة، خبرة في برامج الدعم الأكاديمي.
معلم دمج – مرحلة التأسيس
دعم الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، استخدام تقنيات تعليم مناسبة.
المتطلبات: بكالوريوس في التعليم الشامل أو التربية الخاصة، خبرة في مرحلة الروضة.
معلم لغة عربية (Arabic B)
تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها، إعداد خطط دراسية مناسبة.
المتطلبات: شهادة جامعية في اللغة العربية، خبرة في تعليم اللغة كلغة ثانية.
معلم تربية إسلامية
تدريس مفاهيم الدين الإسلامي وتنظيم الأنشطة الدينية.
المتطلبات: شهادة في الدراسات الإسلامية، خبرة في المنهج البريطاني.
رئيس قسم الفنون – المرحلة الثانوية
قيادة فريق معلمي الفنون، تطوير المناهج وتنظيم معارض فنية.
المتطلبات: بكالوريوس/ماجستير في الفنون، خبرة قيادية في مدارس دولية.
معلم أعمال واقتصاد – المرحلة الثانوية
تدريس مبادئ الأعمال والاقتصاد، إعداد الطلاب لاختبارات IGCSE/A-Level.
المتطلبات: مؤهل أكاديمي في الاقتصاد أو إدارة الأعمال، خبرة في التدريس الثانوي الدولي.
معلم فنون / تصوير فوتوغرافي / تصميم جرافيكي – المرحلة الثانوية
تطوير مهارات الطلاب الفنية وتنظيم مشاريع ومعارض.
المتطلبات: شهادة في الفنون أو التصميم، خبرة في مدارس دولية، إتقان برامج التصميم (Photoshop, Illustrator).
معلم لغة عربية (Arabic A)
تدريس اللغة العربية للناطقين بها، تعزيز مهارات القراءة والكتابة والتحدث.
المتطلبات: شهادة جامعية، خبرة في تدريس اللغة العربية، معرفة بالمناهج الحديثة.
إذا لم تجد الوظيفة المناسبة، يمكنك تصفح المزيد من وظائف الإمارات اليوم التي تقدم فرصًا متنوعة في مختلف المجالات.
طريقة التقديم على وظائف مدرسة جبل علي
يمكنك التقديم على الوظائف عبر الرابط الرسمي للمدرسة:
نصائح مهمة للمقدمين:
تحديث السيرة الذاتية: تأكد من إدراج جميع الخبرات الأكاديمية والمهنية والدورات التدريبية.
استعداد للمقابلة: تعرف على منهج المدرسة وكيف يمكن لمساهمتك تطوير الطلاب.
إرفاق جميع المستندات المطلوبة: شهادات أكاديمية، السيرة الذاتية، أي مستندات داعمة.
❓ الأسئلة الشائعة
ما هي المؤهلات المطلوبة؟
شهادة جامعية في التخصص المطلوب (مثل B.Ed أو PGCE) وخبرة سابقة في المجال.
هل توفر المدرسة سكنًا للموظفين؟
لا، لكنها توفر مزايا أخرى مثل التأمين الصحي.
تعتبر التكنولوجيا التعليمية جزءاً أساسياً من فلسفة مدرسة جبل علي، حيث توفر المدرسة أدوات تعليمية متقدمة مثل الألواح الذكية، المختبرات العلمية الحديثة، ومكتبات رقمية غنية بالموارد التعليمية، ما يساعد الطلاب على التعلم بطرق مبتكرة تتناسب مع متطلبات العصر الرقمي. هذا التوجه يجعل المدرسة قادرة على إعداد الطلاب لمواجهة تحديات المستقبل بكفاءة وثقة.
بالإضافة إلى الجانب الأكاديمي، تضع مدرسة جبل علي اهتماماً كبيراً على التربية القيمية والأخلاقية. فهي تسعى لغرس قيم الاحترام، الانضباط، التعاون، والمسؤولية الاجتماعية في نفوس الطلاب منذ الصغر، مما يسهم في تكوين شخصية متوازنة وقادرة على اتخاذ قرارات صائبة في حياتها العملية والاجتماعية. كما توفر المدرسة برامج دعم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، لضمان حصول الجميع على فرصة متساوية للنجاح.
تتبنى مدرسة جبل علي فلسفة تطوير مستمر للمعلمين والموظفين، عبر برامج تدريبية وورش عمل متخصصة، لضمان تقديم أفضل مستويات التعليم. كما تركز على بناء بيئة عمل محفزة تعزز من روح الفريق والتعاون بين المعلمين، مما ينعكس إيجابياً على جودة التعليم والتفاعل اليومي مع الطلاب.
تعتبر مدرسة جبل علي (Jebel Ali School) واحدة من أقدم وأعرق المدارس غير الربحية في دبي، حيث يعود تاريخ تأسيسها إلى عام 1977. بفضل موقعها الاستراتيجي الجديد في منطقة "داماك هيلز"، تواصل المدرسة تقديم نموذج تعليمي استثنائي يجمع بين التقاليد المدرسية العميقة وبين أحدث أساليب الابتكار، مما جعلها الخيار المفضل للعائلات التي تبحث عن بيئة تربوية تركز على الطفل كفرد مستقل.
المنهج البريطاني وبناء الشخصية تتبع المدرسة المنهج الوطني الإنجليزي المعتمد، وتستقبل الطلاب من مرحلة الروضة وحتى المرحلة الثانوية (Year 13). ما يميز مدرسة جبل علي هو فلسفتها التعليمية التي لا تقتصر على التحصيل الأكاديمي فحسب، بل تمتد لتشمل تنمية المهارات الاجتماعية والقيادية. تفتخر المدرسة بحصولها المستمر على تقييمات عالية من هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA)، مما يعكس التزامها بمعايير الجودة العالمية.
مرافق حديثة وبيئة مجتمعية دافئة يضم حرم المدرسة في "داماك هيلز" مرافق متطورة تشمل مختبرات علمية مجهزة، ومراكز للفنون والتصميم، وملاعب رياضية عالمية المستوى، بالإضافة إلى مساحات مخصصة للتعلم في الهواء الطلق. ورغم تطور مرافقها، حافظت مدرسة جبل علي على روح "المجتمع الصغير" حيث تسود علاقة وثيقة بين المعلمين والطلاب وأولياء الأمور، وهو ما يطلق عليه الكثيرون "عائلة جبل علي".
التحول الاستراتيجي والرؤية المستقبلية مع انضمام المدرسة مؤخراً إلى مجموعات تعليمية كبرى، شهدت مدرسة جبل علي قفزة نوعية في الموارد والفرص المتاحة للطلاب، مع الحفاظ على هويتها كمنظمة تركز على رفاهية الطالب أولاً. إن الجمع بين الخبرة التاريخية والرؤية الطموحة يجعل منها صرحاً تعليمياً قادراً على إعداد أجيال تمتلك الأدوات اللازمة للنجاح في عالم دائم التغير، مع التمسك بالقيم الأخلاقية الرفيعة.
